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南寧小學二年級語文輔導

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課程介紹

課程說明


上課時間:自由安排


授課對象:二年級


授課方式:一對一/小班


上課校區:新民二中校區,東葛園湖校區,埌東金湖校區,西鄉塘衡陽校區,魯班路東凱國際校區


【課程簡介】


【小學2年級】基礎知識掌握疏通;掌握良好學習方法。


教材目錄、看拼音,寫漢字、區別多音字、照樣子,寫詞語(ABB、AABB、ABCC)、補全成語、標點符號、按要求寫句子、根據課文內容填空


教學目標:查漏補缺前后銜接;高分沖刺優中拔優;掌握良好學習方法和學習習慣。


課程大綱:


【小學2年級】以看圖書畫,說話寫話為主,積累語文基礎知識,注重習慣,和人格培養。


一,要反復識記生字。


認生字寫生字,認生字,要領讀幾遍,再講解幾遍,講解時,應結合學生的固有知識,采取加偏旁去偏旁,由舊字認新字,或編故事、謎語幫助認生字。其后。由認全生字的學生領讀,老師巡視、監督學生跟讀情況。


領讀十幾遍后,再點名認生字。重點是識字能力差的學生。


二,課外練習要嚴加要求


課外練習,就是寫生字,反復練習。一是鍛煉學生寫字能力,即練手練腦。二是加深印象。二年級學生必須加練組詞。布置課外練習任務是以**差的學生能完成為標準,一旦布置,必須一絲不茍的完成。檢查是完成不了,要采取嚴厲措施讓其完成。


三,寫字嚴格要求


要寫的字,必須講其結構,并范寫,強調如何寫好看,當堂描紅、練習。及時糾正錯誤寫法。平時寫字,如果寫亂,則命其重寫。


四,復習時加強訓練


有前面幾項的基礎,復習時有幾次模擬訓練即可使學生成績飛速提高,要教給學生如何做題,要先易后難,在規定時間內必須做完。


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